Mitterlehner: 600.000 Euro für neue Kinder- und Jugenduniversitäten - APA, 01.03.2017
1 March, 2017 - 13:19
Psychologie: Der Fuß in der Tür - ZEIT.de, 28.02.2017
28 February, 2017 - 09:47

Psychologen ergründen das menschliche Wesen mit ungewöhnlichen Versuchsanordnungen. Diesmal: Anderen einen Gefallen tun.
Von Claudia Wüstenhagen

Uni-Zugang: Vitouch denkt an Quote für Bildungsferne - APA, 27.02.2017
27 February, 2017 - 11:47
Image and reality: popular culture portrayals ‘devalue academia’ - timeshighereducation.com, 26.02.2017
27 February, 2017 - 11:17

Horror films and even video games may influence the way many people think about universities, new book says.

Digitalisierung: Wenn Chatbots Kunden verarzten - ZEIT.de, 26.02.2017
27 February, 2017 - 11:08

Roboter und Software statt echter Mitarbeiter und Menschen: Immer mehr Unternehmen setzen gerade bei Service-Hotlines auf Chatbots. Doch genau das verärgert die Kunden.
Von Claudia Tödtmann

Forschers „Fake News“ Was soll der Quatsch? - FAZ.net, 24.02.2017
25 February, 2017 - 20:47

Wer ist schon frei von Fehlern? Wissenschaft jedenfalls nicht. Mit dem Postfaktischen wird nur alles schlimmer. Verbrüdern also gegen schwarzen Schafe? Trump ist auch da seiner Zeit voraus. Eine Glosse.
Von Sibylle Anderl

Computerklasse: Der Beamer ersetzt die Tafel - derstandard.at, 24.02.2017
24 February, 2017 - 18:27

An einem Innsbrucker Gymnasium ist digitaler Unterricht seit 15 Jahren Realität. Die Ideen der Regierung sieht man kritisch.
Von Steffen Arora

Vitouch: Universitäten als Inbegriff der Urbanität - APA, 24.02.2017
24 February, 2017 - 18:21
"Es ist nicht immer ein Klassenkampf" - diepresse.com, 23.02.2017
24 February, 2017 - 09:26

Arbeiterkinder gegen Akademikerkinder – so hieß es jüngst bei einer Uni-Demo. SPÖ-Studentenvertreterin Lucia Grabetz und Junos-Vertreter Yannick Shetty diskutieren darüber.
Von Julia Neuhauser

Drop-Out: Nicht-traditionelle Studenten fühlen sich nicht zugehörig - APA, 23.02.2017
23 February, 2017 - 18:26

Wien (APA) - Sogenannte nicht-traditionelle Studenten brechen überdurchschnittlich häufig ihre Ausbildung ab.

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