Diskriminierung, Arbeitslosigkeit, Mobbing, traumatische Erlebnisse: Sozialer Stress beschleunigt laut einer neuen Studie die Alterung des Immunsystems. Und das macht Betroffene wiederum anfälliger für Krebs, Herz-Kreislauf-Erkrankungen...
weiterlesenAd-hoc modules that bear little relation to a student’s degree are too easily forgotten – especially if they aren’t road-tested, says Boris Walbaum.
By Boris Walbaum
Erst langsam wird vielen klar, was der Begriff Klimaanpassung eigentlich bedeutet. Nämlich: sich für eine Zukunft zu rüsten, die unausweichlich kommen wird. Und damit Leben zu retten.
Von Wibke Becker und Joachim Müller-Jung
Academics rejected by university presses may turn to hybrid or self-publishers. But Harvey Graff’s experience suggests they should tread very carefully.
By Harvey J. Graff
Die niederösterreichische Bildungs-Landesrätin Christiane Teschl-Hofmeister (ÖVP) hat sich erneut für eine Verkürzung der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern ausgesprochen. Anschließend soll es dafür laufend Fortbildung im Beruf...
weiterlesenPresident must learn to work with a fragmented parliament, but experts say likely allies will back his push to liberalise higher education.
By Ben Upton Twitter: @benwupton
Im 2020 beschlossenen Forschungsfinanzierungsgesetz wurde die Christian Doppler Forschungsgesellschaft (CDG) als eine der zentralen Forschungsförderungseinrichtung verankert. Die so eingeordneten Institutionen erhalten über...
weiterlesenBildgeneratoren, die mittels künstlicher Intelligenz Bilder aus Text erzeugen, sind im Vormarsch. Doch es gibt noch Hürden.
Von Marcel Strobl
Der Senat der Universität Innsbruck hat in seiner heutigen Sitzung einen Dreiervorschlag für die Nachfolge von Rektor Tilmann Märk beschlossen und diesen an den Universitätsrat weitergeleitet.
Der Universitätsrat wählte am 23. Juni 2022 Dr. Peter Riedler zum künftigen Rektor der Universität Graz. „Ich freue mich sehr über die Wahl und das mir entgegengebrachte Vertrauen. Ich bin mir der verantwortungsvollen Aufgabe bewusst...
weiterlesen