Das Schließen von Schulen habe so gravierende Nebenwirkungen, dass es möglichst verhindert werden müsse, sagt Umweltmediziner Hans-Peter Hutter – und erklärt, wie das geht.
Es ist die bildungspolitische Gretchenfrage dieser Tage: Wie soll es in den Schulen nach den Sommerferien – und noch immer mit dem Coronavirus – weitergehen?
Von Lisa Nimmervoll