Wien (APA) - Mit dem Einzug digitaler Technologien an den Hochschulen fallen auch eine Unmenge an Daten an - etwa wenn Studenten online lernen, Lernspiele spielen oder ein Lernmanagementsystem nutzen. Wie man mittels dieser Daten wiederum das Lernen ändern kann, damit befassen sich "Learning Analytics". Dazu gibt es nun erstmals ein sogenanntes Whitepaper von Hochschulen und Bildungsministerium.