Bildungsforschung: Wenn der Schulabschluss vom Erbgut abhängt - sueddeutsche.de, 23.07.2018

Über den Schulerfolg entscheiden auch die Gene. Nach einer Analyse des Erbguts von mehr als einer Million Menschen hat eine internationale Forschergruppe 1271 genetische Varianten gefunden, die wahrscheinlich Einfluss auf den im Leben erreichten Bildungsstand eines Menschen haben. Anhand der genetischen Ausstattung sei es sogar zum Teil möglich, den Bildungserfolg eines Menschen vorherzusagen, berichten die Wissenschaftler. Dass sich künftig Gentests nutzen lassen, um Schüler gezielt zu fördern, bezweifeln hingegen Experten.
Von Hanno Charisius

23. Jul. 2018
23. Jul. 2018